Il docente madrelingua: non sempre è un vantaggio
Le scuole pubbliche infatti non li preferiscono, spesso non comprendono il motivo per cui gli studenti hanno delle difficoltà a capire certi punti grammaticali o lessicali
Read moreDetailsCalabrese e appassionata per l’insegnamento delle lingue, dal 1983 vivo nel Long Island, NY. Laureata alla SUNY con un AAS e in lingue alla NYU con un BS e un MA, sono abilitata dallo Stato di New York all’insegnamento K-12 in italiano, ESL e spagnolo. Insegno dal 2003 lingua e cultura italiane nelle università come adjunct professor e come docente di ruolo in una scuola media del Newburgh ECSD. Nel mio tempo libero amo scrivere, leggere, cucinare, ascoltare musica, viaggiare, visitare i centri storici (soprattuto italiani) e creare cose nuove. Tra le mie passioni ci sono la moda, il mare e la natura.
Le scuole pubbliche infatti non li preferiscono, spesso non comprendono il motivo per cui gli studenti hanno delle difficoltà a capire certi punti grammaticali o lessicali
Read moreDetailsGuardare film per imparare la lingua, i pro e contro nelle scuole pubbliche americane
Read moreDetailsLa protesta di studenti e insegnanti che si terrà nella prima settimana di Giugno nello Stato di New York, si concentrerà contro l’elevato numero di esami imposti agli istituti di tutta l'America
Read moreDetailsI viaggi d'istruzione, un metodo di apprendimento vincente ormai quasi in via d'estinzione....
Read moreDetailsLo status del programma per la lingua italiana nelle scuole pubbliche americane che da l'accesso ai crediti universitari anticipati
Read moreDetailsAnche le feste possono rappresentare una sfida per chi insegna lingua italiana nelle scuole americane. Ce ne parla la Professoressa Filomena Fuduli Sorrentino. Invitiamo altri insegnanti d'italiano, sia delle scuole superiori che delle università, a mandarci i loro interventi scrivendo a svaccara@lavoceny.com
Read moreDetailsContinua l'inchiesta sulle problematiche dell'insegnamento della lingua italiana nelle scuole americane, con un secondo intervento della Prof.ssa Filomena Fuduli Sorrentino. Invitiamo altri insegnanti d'italiano, sia delle scuole superiori che delle università, a mandarci ulteriori interventi scrivendo a svaccara@lavoceny.com
Read moreDetailsSi attraversa un periodo di grandi cambiamenti nelle scuole pubbliche di New York, per via dei nuovi requisiti –noti anche come Common Core Standards- che riguardano la valutazione degli insegnanti e l’apprendimento e progresso raggiunto dagli studenti, misurato con l’esame di fine anno. Queste nuove regole hanno creato molte polemiche...
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